松尾メソッド – 5ページ目 | ページ 5 | ベイサイドアスレチッククラブ

目的から練る

2023年06月15日

　目的から練る　　人間には表と裏があります。これは本心と下心の様な捉え方を言い表す言葉ですが、私が裏と表で表現する場合は表が自分から相手を観ている視点であり、裏が相手が自分を観ている視点と考えます。...

2023年06月11日

　観て練る　選手や子供の可能性を伸ばす目的を考えた場合には対象を正確に観てどの様な方法が一番効果的かを判断することが大切です。先ず観ているの対象のポテンシャルと状態を性格に把握し、そのポテンシャルと...

2023年06月02日

　観る　観るは観察の「観」という字を使って観る（みる）と表現します。他に（みる）と発音（表現）できる字に「見る」と「視る」があります。「観る」も含めこの字が意味するところは目で見えるものです。しかし...

2023年05月25日

　松尾メソッドの欠点　今回はメソッドの弊害というか悪い理由を幾つか紹介します。このメソッドの元となったアイデアはアメリカのスポーツ心理学者ジム・レーヤーの「メンタルタフネス」という本です。他にも参考...

2023年05月19日

　仲良くする必要がない理由　前回良い結果を求める場合で必ず仲良くする必要がないと投稿しました。これは最初良好な関係だった集団がより高い目標を求めようとする時に意見の違いが出て来る事がありこの場合も自...

2023年05月13日

目標を達成するために仲良くする事は必須ではない　良い結果を求めるならば集団内の関係は良好である事が望ましい。誰でもそう思います。では、どう努力しても良好になれない。なれなかった場合はどうしますか。例...

2023年03月26日

　方法論よりも目的論で考える２　前回は葛藤について書きました。葛藤には課題が必要です。課題は自分に不足している事や少し頑張ればできる目標を達成するために行う事です。しかし、この課題を自分で見つける事...

2023年03月16日

　今回の投稿はメソッドの「行う」の説明になります。私が考える理想的な指導とは指導者主体ではなく選手主体の指導法です。しかし、この方法には大きな欠点もあります。選手の質が悪ければ指導の効果はでません。選...

2023年03月08日

　前回はメソッドで観るという事を説明しました。今回は練るとはどの様なことかの話をします。練るとは強化の方向性を決めるまでの段階です。次回は具体的な方法について書いていきます。　強化の方向性を定める ...

2023年03月01日

　今回の投稿は選手を強化する目的をメソッドに沿った潜在的能力をみる方法を書きます。強い選手を育てるうえで一番最初に何をみるのかを解説します。ポテンシャルを観る１，ポテンシャル　ポテンシャルとはそ...