雑記 個を伸ばす
雑記 個を伸ばす 前回、個を伸ばすというテーマで交通機関を使って移動する際のエピソードを例に話をしてきました。最後の雑記でも書きましたがこの方法は結構骨が折れます。それは子どもに考えさせるという事...
雑記 個を伸ばす 前回、個を伸ばすというテーマで交通機関を使って移動する際のエピソードを例に話をしてきました。最後の雑記でも書きましたがこの方法は結構骨が折れます。それは子どもに考えさせるという事...
個を伸ばす 最近流行の個性を伸ばす社会のあり方について疑問に感じる事があります。個性を違う言い方で表すと特徴という言い方もできます。この特徴を大事にして伸ばす。これが個を伸ばす社会にな...
フェードバックを深掘りする2 他人の失敗で激しく感情的な態度を出してしまう。これは短所とみる傾向が強いでしょう。前回「遠足」でのペナルティーで失敗した子どもに感情的に接してしまった事で相手を...
フェードバックを深掘りする 前回までのエピソードをさらに深掘りします。この考え方はメソッドにそった考え方ですが賛否が分かれるものになると思います。最後に私見になりますがこのメソッドのメリットと...
アウトプットクからのフェードバック 子供とは失敗をする生き物です。では子どもとはいつまでなのか。こんな疑問が浮かびます。子どもは失敗しなければ成長しないのか。この様な疑問もあります。 最近成人の...
インプットとアウトプット 1,インプット 子供と失敗をする生き物です。どんなにしっかりしている様に思える子どもも初めて経験する事では必ず失敗します。以前保育園の経営をしていた時、バスや地下鉄などの交...
方法論よりも目的論で考える2 前回は葛藤について書きました。葛藤には課題が必要です。課題は自分に不足している事や少し頑張ればできる目標を達成するために行う事です。しかし、この課題を自分で見つける事...
今回の投稿はメソッドの「行う」の説明になります。私が考える理想的な指導とは指導者主体ではなく選手主体の指導法です。しかし、この方法には大きな欠点もあります。選手の質が悪ければ指導の効果はでません。選...
前回はメソッドで観るという事を説明しました。今回は練るとはどの様なことかの話をします。練るとは強化の方向性を決めるまでの段階です。次回は具体的な方法について書いていきます。 強化の方向性を定める ...
今回の投稿は選手を強化する目的をメソッドに沿った潜在的能力をみる方法を書きます。強い選手を育てるうえで一番最初に何をみるのかを解説します。 ポテンシャルを観る 1,ポテンシャル ポテンシャルとはそ...